15 kwietnia 2020 21:00 | Aktualności - Mirosławiec Górny

BIEDRONKI - "Na wiejskim podwórku" - propozycje aktywności na dzień 16.04.2020

Temat dnia: Na wiejskim podwórku

Temat kompleksowy: Wiosna na wsi

Cele:

- Poznanie produktów otrzymywanych od wybranych zwierząt wiejskich

- Rozwijanie sprawności rąk

1. Zabawa "Zgadnij, co to za przysmak".

Rodzic przygotowuje na talerzyku produkty mleczne np. ser żółty, ser biały, serek topiony, masło.
Dziecko częstuje się produktami. Po degustacji rodzic prosi, aby dziecko nazwało wszystkie produkty i opisało ten, który mu najbardziej smakował (może uzasadnić swój wybór). 

Rodzic pyta dziecko, czy wie z czego zrobione są te produkty? Czy wie, skąd się bierze mleko?

2. Obejrzenie krótkiego filmu dydaktycznego "Jak produkowane jest mleko"

https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik

3. Zabawa plastyczna – lepienie z plasteliny na temat: Mieszkańcy wiejskiego podwórka.

Plastelina, małe koraliki do wykonania oczu, przykrywka od pudełka kartonowego, np. po butach.
Dziecko wybierają kolor plasteliny i lepi dowolne figurki zwierząt gospodarskich. Prace umieszczają w zagrodzie zrobionej z przykrywki z pudełka kartonowego. 

4. Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę. Dobrze, aby dziecko ćwiczyło z lusterkiem.

• Jedziemy na wieś – dzieci wibrują wargami – naśladują samochód jadący na wieś.

• Konik – dzieci naśladują kląskanie konika: mocno przyklejają język ułożony szeroko przy podniebieniu i odklejają go zdecydowanym ruchem. Pracy języka towarzyszy praca warg, które raz są szeroko rozłożone, a raz ułożone w dziobek.

• Krowa – dzieci naśladują ruchy żucia, poruszając dynamicznie żuchwą.

• Kot oblizuje się po wypiciu mleka – dzieci przesuwają językiem po górnej i po dolnej wardze, przy szeroko otwartej jamie ustnej.

• Pies gonił kota i bardzo się zmęczył – dzieci wysuwają język na brodę i dyszą.

• Świnka – dzieci wysuwają wargi mocno do przodu, naśladują ryjek świnki.

• Myszka bawi się w chowanego – dzieci wypychają policzki czubkiem języka od wewnętrznej strony: raz z jednej, raz z drugiej strony.
• Miotła – dzieci naśladują gospodarza zamiatającego podwórko, przesuwając język od jednego do drugiego kącika ust, przy szeroko otwartych wargach.