Strona główna RSS A A A Mapa strony

Ramowy rozkład dnia

Obraz znaleziony dla: dzieci obrazek

RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI MŁODSZYCH
PRZEBYWAJĄCYCH W PRZEDSZKOLU 9 GODZIN

6:30 - 8:00	Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.
8:00 - 8:15	Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawa ruchowa.
8:15 - 8:30	Przygotowanie do śniadania.
8:30 - 9:00	Śniadanie.
9:00 - 9:45	Realiazacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.
9:45 - 10:15	Zabawy dowolne w sali.
10:15 - 11:15	Spacery, zabawy dowolne na placu przedszkolnym, zabawy ruchowe w sali.
11:15 - 11:30	Przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00	Obiad.
12:00 - 14:00	Leżakowanie.
14:00 - 14:30	Przygotowanie do podwieczorka.
14:30 - 14:45	Podwieczorek.
14:45 - 16:00	Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów książek). Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci.

Obraz znaleziony dla: dzieci obrazek

RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI STARSZYCH
PRZEBYWAJĄCYCH W PRZEDSZKOLU 9 GODZIN

6:30 - 8:00	Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.
8:00 - 8:20	Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Ćwiczenia poranne.
8:20 - 8:30	Przygotowanie do śniadania.
8:30 - 9:00	Śniadanie.
9:00 - 9:15	Czynności higieniczne.
9:15 - 9:45	Realiazacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.
10:45 - 11:20	Spacery, zabawy dowolne na świeżym powietrzu (np. w ogrodzie, na boisku, w parku) lub w sali ćwiczenia gimnastyczne.
11:20 - 11:30	Przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00	Obiad.
12:00 - 12:15	Ćwiczenia relaksacyjne, biblioterapia.
12:15 - 12:45	Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualne czytanie fragmentów książek).
12:45 - 13:45	Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym.
13:45 - 14:00	Przygotowanie do podwieczorku.
14:00 - 14:15	Podwieczorek.
14:15 - 15:00	Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Zajęcia dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach. Zabawy z nauczycielem, muzykoterapia.
15:00 - 16:00	Rozchodzenie się dzieci.