01 kwietnia 2020 20:31 | Aktualności - Mirosławiec Górny

MOTYLKI - "Ptasie koncerty" - propozycje aktywności na dzień 02.04.2020

Temat dnia: Ptasie koncerty

Temat kompleksowy: Wiosenne powroty

Cele:

• Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 6 (5-latki) w zakresie 10 (6-latki)
• Porównywanie liczebności zbiorów
• Rozwijanie sprawności ruchowej

 1. (5-latki) – karta pracy s.47.

Bociany, skowronki, jaskółki i szpaki to ptaki, które przyfrunęły do nas na wiosnę. Otocz pętlą bociany, drugą – skowronki, trzecią – jaskółki, czwartą – szpaki. Policz, ile ptaków jest w każdej pętli.

- Ile jest bocianów? (3)

- Ile jest skowronków? (5)

- Ile jest jaskółek? (4)

- Ile jest szpaków? (6)

- Których ptaków jest najmniej?

- Których ptaków jest najwięcej?

- O ile więcej jest skowronków niż bocianów?

- O ile mniej jest jaskółek niż szpaków?

- O ile więcej jest szpaków niż skowronków? itd.

Ułóż tyle samo klocków, ile jest bocianów. Policz po kolei bociany. (Pierwszy, drugi, trzeci)

Ułóż tyle samo klocków, ile jest skowronków. Policz po kolei skowronki.

Ułóż tyle samo klocków, ile jest jaskółek. Policz po kolei jaskółki.

Ułóż tyle samo klocków, ile jest szpaków. Policz po kolei szpaki.

 1. (6-latki) – karta pracy s. 57

a) Znamy monety: 1 zł, 2, zł, 5zł oraz banknot 10zł.

Ile to jest:

1 zł i 1 zł

5 zł i 5 zł

2 zł, 1 zł i 2zł.

Odszukaj wśród naklejek i naklej zdjęcia monet lub banknotu o tej samej wartości. (2zł, 5, zł, 10zł)

b) Rozmieniamy na drobne monety: 5 zł, 2 zł i banknot 10zł.

Jak możemy rozmienić te pieniądze? Odszukaj wśród naklejek zdjęcia odpowiednich monet i nalej je obok monet: 2 zł, 5 zł i banknotu 10 zł.

c) Zabaw się z mamą w sklep. Możecie przygotować pieniądze z tektur

2. Gimnastyka na okrągło (jak we wtorek 31.03.2020). Możecie wymyślić własne ćwiczenia.

KARTY PRACY proponowane do tematu

5-latki – str. 46-47

6-latki – str. 56-57