17 czerwca 2020 22:41 | Aktualności

Biedronki - "Pan Leśniczy" - propozycje na dzień 18.06.2020r.

Temat kompleksowy: Las

Temat dnia: Pan Leśniczy

Cele:

• zapoznanie z pracą leśniczego,

• rozwijanie mowy.

Zabawa paluszkowa Idzie, idzie jeż…

Idzie, idzie jeż  palcami obu rąk naśladuje drobne ruchy chodzenia,

– ten przedziwny zwierz.

Nóżkami tup, tup, i pod listek – siup palcami obu rąk stuka w podłogę,! obie dłonie nakładają na siebie,

jedna pod drugą.

Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej Leśniczy.

Na tropach zwierząt dobrze się zna

i o zwierzęta cały rok dba.

Zna ich zwyczaje i ich kryjówki.

Patrzy na las wprost z leśniczówki. (leśniczy)

Rozmowa na temat pracy leśniczego . Odwołanie się do wiedzy dzieci , wzbogacenie dostępną w domu. literaturą

Do obejrzenia  Przedszkolaki poznawały pracę leśnika

https://www.youtube.com/watch?v=fU5Q45XSujg

Słuchanie opowiadania Dąb Olek(na podstawie opowiadania P. Beręsewicza). Książka (s. 78–79) .

Jeden z najstarszych dębów w Polsce nazywa się Bartek.

Rośnie sobie od prawie siedmiuset lat i jest już tak stary, że jego konary trzeba podpierać specjalnymi słupami. Kilku dorosłych mężczyzn musiałoby się złapać za ręce, żeby objąć jego gruby pień.

Najmłodszy dąb w Polsce to dąb Olek. Trudno go jeszcze nawet nazwać drzewem – to takie dębowe niemowlę, kilka jasnozielonych listków przyczepionych cienką łodyżką do zeszłorocznego żołędzia, który na jesieni wpadł do przedszkolnego ogródka. Przeleżał w ziemi całą zimę i ledwie zdążył wykiełkować, a już znalazł się w śmiertelnym niebezpieczeństwie.

Grupa Olka postanowiła zasadzić przy przedszkolu dwa krzaki ozdobnej leszczyny. Chłopcy i dziewczynki pracowicie wyrywali z ziemi uparte chwasty. Wszyscy, na czele z panią, uśmiechali się do słońca i soczystej zieleni, tylko Olek stał na uboczu, trochę naburmuszony. Miał nadzieję, że to jemu przypadnie zaszczyt wykopania dołków, tymczasem Marek z Piotrkiem chwycili łopaty i nie zamierzali wypuścić ich z rąk. Patrzył więc Olek ponuro, jak oddział ogrodników krząta się wśród przedszkolnych grządek, a potem sam bez zapału zabrał się za pielenie. Wyrwał kilka mleczy i już miał usunąć z ziemi następny chwast, kiedy jego uwagę zwróciła maleńka bezbronna roślinka, ledwie wystająca z czarnej ziemi. Kucnął nad nią i zmarszczył brwi z namysłem.

– Patrzcie, to chyba dąb – powiedział. Maleńkie drzewko od razu stało się ulubieńcem dzieci. Obie leszczyny wkopano w innym miejscu, a wokół dąbka chłopcy zbudowali niewielką zagrodę z patyków, żeby nikt niechcący go nie rozdeptał.

– Nazwijmy go „dąb Olek” – zaproponowała Ala.

– W końcu kto uratował mu życie? Od tego czasu Olek urósł już o centymetr i wypuścił dwa nowe listki.

• Rozmowa na podstawie wysłuchanego opowiadania oraz ilustracji w książce.

− Co znalazł Olek w ogródku przedszkolnym?

− Jak się nazywa najstarszy dąb w Polsce?

− Jak się nazywa najmłodszy dąb w Polsce?

− Dlaczego ma takie imię?

− Dlaczego Olek był najpierw naburmuszony?

• Kolorowanie rysunku. (załącznik)