10 czerwca 2020 11:34 | Aktualności - Mirosławiec Górny

JĘZYK ANGIELSKI - BIEDRONKI - "Shapes" - utrwalenie słownictwa III

Temat przewodni: Shapes (kształty)

Rodzic loguje się na stronę https://englishplaybox.pl/ wybiera:

LEKCJE CYFROWE -> poziom 1 (czerwone pudełko) i rozdział nr 7, lekcja 4.

1. „Round and round with Play Box game” – zabawa z kołem fortuny –
lekcja 4.

https://englishplaybox.pl/data/media/level1/scorm-emt.html?sco=content%2Flearningunit7%2Fscript_00004.emt.xml&title=Lekcja+4&api=13

Rodzic lub dziecko klika żółtą strzałkę, aby zakręcić kołem fortuny. Kiedy koło zatrzyma się dziecko (z pomocą rodzica) nazywa kształt (triangle, square, circle), oraz kolor figury. Jeśli dziecko potrafi, określa także rozmiar (big/small).

2. „Retell the picture story” – praca z obrazkami na podstawie historyjki obrazkowej – lekcja 4.

https://englishplaybox.pl/data/media/level1/scorm-emt.html?sco=content%2Flearningunit7%2Fscript_00004.emt.xml&title=Lekcja+4&api=13

Dziecko odsłuchuje poszczególne nagrania klikając na różowy głośnik – stara się określić, o jakim fragmencie historyjki mówił lektor. Następnie wskazuje paluszkiem odpowiedni obrazek (pasujący do nagrania).

3. Zabawa ruchowa przy piosence „Walking, walking”.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=54&v=fPMjnlTEZwU&feature=emb_logo

Walking walking. Walking walking. (dziecko chodzi)
Hop hop hop. Hop hop hop. (dziecko podskakuje)
Running running running. Running running running. (dziecko biegnie)

Now let’s stop. Now let’s stop. (zatrzymuje się)

Walking walking. Walking walking.
Hop hop hop. Hop hop hop.
Running running running. Running running running.
Now let’s stop. Now let’s stop.

Tiptoe tiptoe. Tiptoe tiptoe. (dziecko idzie tip-topami)
Jump jump jump. Jump jump jump. (skacze)
Swimming swimming swimming. (udaje że płynie, rusza rękoma)
Swimming swimming swimming.
Now let’s sleep. Now let’s sleep. (składa ręce – robi z nich poduszkę i udaje, że śpi)

Wake up!
It’s time to go!
Are you ready to go fast?
Okay!

Walking walking. Walking walking.
Hop hop hop. Hop hop hop.
Running running running. Running running running.
Now let’s stop. Now let’s stop.

Walking walking. Walking walking.
Hop hop hop. Hop hop hop.
Running running running. Running running running.
Now let’s stop. Now let’s stop.
Whew!