03 czerwca 2020 22:12 | Aktualności - Mirosławiec Górny

BIEDRONKI - "Kolorowy świat dzieci" - propozycje aktywności na dzień 04.06.2020

Temat dnia: Kolorowy świat dzieci 

Cele:

- rozpoznawanie i nazywanie kolorów,

- ćwiczenie umiejętności matematycznych (orientacji w przestrzeni, odtwarzania)

- ćwiczenie motorki małej

1. Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.

Lusterko dla dziecka.

Rodzic czyta opowiadanie i prezentuje prawidlowe wykonanie ćwiczeń powtarzając je kilkukrotnie.

Język wyruszył w podróż dookoła świata (dzieci rysują koła językiem, po górnej i po dolnej wardze). Wędrował przez góry i doliny (dzieci unoszą język za górne i za dolne zęby), a potem wspiął się na wysoką górę (dzieci czubkiem języka dotykają do górnego wałka dziąsłowego), z której rozpościerał się przepiękny widok. Bardzo go zadziwił (dzieci wysuwają wargi do przodu – ooooo). Kiedy z niej zszedł, zobaczył gromadkę dzieci i przywitał się z każdym osobno (dzieci dotykają językiem każdego zęba osobno na górze i na dole). Potem długo płynął łódką i machał wiosłami (dzieci przesuwają język do prawego i do lewego kącika ust). Na koniec wsiadł do samolotu, który leciał wysoko nad chmurami (dzieci przesuwają język po górnej wardze), aż wreszcie wylądował na ziemi (dzieci chowają język za dolne zęby).

2. Zabawa dydaktyczna "Rozpoznaj kolory".

Potrzebne będą: obręcze/kartki/tacki w trzech kolorach, drobne zabawki i przedmioty w kolorach obręczy.

Dziecko segreguje przygotowane drobne zabawki i przedmioty ze względu na kolor.

3. Zabawy z linią symetrii.

Do zabawy potrzebne będą np. klocki w różnych kolorach i rozmiarach (po 2 takie same).

Rodzic tworzy pionową linię np ze sznurka i układa różne klocki  na jednej stronie sznurka, a dziecko układa obok (po drugiej stronie sznurka) te same przedmioty w odpowiednie miejsca.

źródło:

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/03/wspieranie-edukacji-matematycznej-dzieci/

4. "Kolorowy domek" - Karta nr 26 z wyprawki plastycznej "Ada i Olek".

Potrzebne będą: karta nr 26, kredki lub kolorowa bibuła, naklejki - obrazki okien i drzwi.

Dziecko kończy rysować dom kredkami po śladzie. Nakleja we właściwych miejscach obrazki okien i drzwi. Koloruje kredkami lub wykleja bibułą wybrane części domu.