02 kwietnia 2020 22:52 | Aktualności - Mirosławiec Górny

MOTYLKI - "Ptasie pióra"- propozycje aktywności na 03.04.2020

Temat dnia: Ptasie pióra

Temat kompleksowy: Wiosenne powroty

Cele:

• Wzbogacenie wiadomości na temat ptaków
• Rozwijanie logicznego myślenia, spostrzegawczości
• Utrwalanie poznanych liter i cyfr

1.Zakodowany ptak wiosenny

Pokoloruj odpowiednie pola według instrukcji, a dowiesz się jaki to ptak.

CZERWONY – H-2, I-3, J-4, D-7, E-7, C-8, D-8, B-9, D-9,

                          A-10,D-10

CZARNY      -  G-1, B-5, A-6, C-6, D-6, A-7, B-7, A-8

NIEBIESKI –   A-1, B-1, C-1, D-1, E-1, H-1, I-1, J-1, A-2, B-2,

                         C-2, D-2, E-2, I-2, J-2, A-3, B-3, C-3, D-3, E-3,

                         G-3, H-3, A-4, B-4, G-4, H-4, I-4, A-5, G-5,

                         H-5, I-5, J-5, G-6, H-6, I-6, J-6, C-7, F-7, G-7,

                         H-7, I-7, J-7, B-8, E-8, F-8, G-8, H-8, I-8, J-8,

                         A-9, C-9, E-9, F-9, G-9, H-9, I-9, J-9, B-10,

                         C-10, E-10, F-10, G-10, H-10, I-10, J-10

Źródło:

http://kodowanienadywanie.blogspot.com/2019/02/wiosenne-dyktanda-graficzne.html

2. Przyjrzyjcie się zdjęciom ptaków. Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

- Jakie są charakterystyczne cechy ptaków?

- Czym ptaki różnią się między sobą?

- Jak myślicie – dlaczego ptaki mają różne ubarwienie?

- Spróbujcie dowiedzieć się - po co ptakom potrzebne są pióra?

3.Ćwiczenia oddechowe

– możecie dmuchać na podrzucone do góry kolorowe piórka, aby jak najdłużej utrzymywały się w powietrzu.

4.Ćwiczymy czytanie (6-latki).

Przeczytaj tekst – karta pracy strona 50.

KARTY PRACY proponowane do tematu

5-latki – str. 48-49

6-latki – str. 58-59