01 kwietnia 2020 22:09 | Aktualności

Biedronki - "Ptasie trele" - propozycje na dzień 02.04.2020r.

Temat kompleksowy: Wiosenne powroty

Temat dnia: Ptasie trele

Cele:
• rozwijanie sprawności rąk,
• poszerzanie mowy czynnej
• prezentowanie prawidłowej artykulacji głoski f.

1. Ćwiczenia grafomotoryczne "Skoki żabki"

Arkusz szarego papieru, zielony mazak lub pastele olejne, sylweta zielonej żaby.
Na dużym arkuszu papieru przyklejamy z lewej strony sylwetę zielonej żaby i rysujemy szlaczek z linii zaokrąglonych od góry – imitujący skoki żaby, tworząc małe, a potem coraz większe skoki żaby. Dzieci rysują podobny szlaczek w powietrzu. Następnie podchodzą do arkusza i rysują grubym zielonym mazakiem po zaznaczonym śladzie.

Ćwiczenia ortofoniczne z zastosowaniem wiersza B. Szelągowskiej "Ptasie trele".
R. prezentuje wiersz i pyta dzieci: Czym zajmowały się ptaki? Powtarza wiersz, a dzieci powtarzają fragment tekstu:

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi!
Jakie piękne dni.

Znów nastała wiosna!
Ptaki nadlatują.
A co będą robić?
Gniazda pobudują.

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi!
Jakie piękne dni!

Na drzewach wysoko
albo w trawie – nisko.
Tak by do swych piskląt
zawsze miały blisko.

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi!
Jakie piękne dni!

Gdy skończą budować,
jajeczka w nich złożą.
By było im ciepło,
na nich się położą

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi!
Jakie piękne dni!

Wykluły się wreszcie
z jajeczek pisklęta
i każdy maluszek
te trele pamięta!

Fiu, fiu, fiu, fi, fi, fi!
Jakie piękne dni!

• Improwizacja ruchowa do wiersza. R. recytuje wiersz, a dzieci pokazują ruchem jego treść: przylot ptaków, budowanie gniazd, wysiadywanie jajek. Powtarzają sylaby, dbając o prawidłowe artykułowanie głosek.

2. Ćwiczenie słuchu fonematycznego do głoski f.
R. podaje przykłady słów, a dzieci mają za zadanie klasnąć, gdy usłyszą słowo z głoską f na początku. Przykładowe słowa: autobus, foka, kompot, farby, figury, pędzel, woda, flaga itp.